Formación en MEL

Formación en agroecología

Trabajo de campo

Objetivos: Elaborar el sistema para el seguimiento y evaluación de los resultados del programa y de sus proyectos, y establecer los mecanismos de evaluación y aprendizaje para realimentar la teoría de cambio del programa y sus enfoques y estrategias. Realizar formaciones y asistencia en agroecología al equipo y comunidades.

Trabajo realizado: Se definieron los resultados del programa de acuerdo con la teoría de cambio. Se revisó la definición de los resultados e indicadores de los dos proyectos iniciales del programa y se levantó la línea de base, procediendo a una recogida de datos complementaria a la realizada para el estudio de identificación. Se revisaron los procedimientos para el seguimiento, evaluación y aprendizaje y se diseñaron las herramientas a utilizar, en coherencia con los procedimientos y herramientas utilizadas para gestionar la implementación. Se definió la evaluación final a llevar a cabo en cada proyecto y los indicadores de evaluación y se preparó el plan de seguimiento, evaluación y aprendizaje. El trabajo requirió también avances en las estructuras y herramientas para la gestión del programa. La consultoría incluyó también la elaboración y gestión del plan de construcción de capacidades en agro ecología, a cargo de un experto en agroecología indio.

Resultados: Definición del sistema MEL para los dos proyectos iniciales del programa. Herramientas para llevar a cabo el seguimiento y evaluación, integrando la gestión de los datos del programa. Herramientas adicionales para la gestión del programa. Implementación del plan de desarrollo de capacidades en agro ecología.

Fecha de realización: Enero 2022, Octubre 2022 – Enero 2023 

Grupo focal a Ain Draham

Actores en Tbainia

Objetivos: Revisar el marco lógico y elaborar el sistema de seguimiento y evaluación y línea de base de un proyecto de promoción del territorio y el empleo juvenil en la región montañosa de la Kroumirie-Mogods, en el noroeste de Túnez.

Trabajo realizado: Se revisó la teoría de cambio y el marco lógico del proyecto con un enfoque a resultados; se revisaron los indicadores del marco lógico para permitir un seguimiento y evaluación completo, coherente y ajustado al contexto de intervención y fuentes de información; se elaboró un sistema de seguimiento y evaluación donde se definieron los indicadores, se concretaron los métodos y herramientas para la recolección de datos, el cuadro de seguimiento del proyecto y el plan de seguimiento y evaluación; se elaboró la línea de base de los indicadores, analizando en profundidad el contexto de intervención y aportando la información relevante para comprender los indicadores. Para la realización del estudio se llevaron a cabo entrevistas con las instituciones socias, entrevistas con otros actores, visitas y entrevistas con operadores turísticos y asociaciones de productores y grupos focales con operadores turísticos y estudiantes emprendedores.

Resultados: Se elaboró un informe que incluye el análisis del contexto, la revisión de la teoría de cambio y del marco lógico, el sistema de seguimiento y evaluación, la línea de base de los indicadores y recomendaciones para la implementación.

Fecha de realización: Febrero-Mayo 2015 

Encuentro en Badiana

Visita de campo a Kawane

Taller con equipo técnico

Objetivos: Determinar el punto de partida del Programa, realizando una caracterización integral, cuantitativa y cualitativa, de las condiciones socioeconómicas, culturales e institucionales propias del área de influencia.

Trabajo realizado: Se estudió el contexto y se caracterizó a la población meta en relación a los objetivos de la intervención. Para cada una de las 5 áreas de intervención, se llevó a cabo una caracterización, levantamiento de datos de base, análisis de factores de éxito y fracaso en intervenciones anteriores y recomendaciones para mejorar la estrategia del Convenio. Se formularon recomendaciones para mejorar el marco lógico e indicadores y se levantó la línea de base. Para la obtención de datos, se realizó un taller con el equipo técnico del Convenio; estudio de los datos disponibles de programas anteriores; entrevistas con los servicios regionales gubernamentales y con las alcaldías de los dos municipios de intervención; visitas a 9 módulos productivos de referencia; visitas de campo y encuentros con población meta en 9 comunidades; grupos de discusión sobre género con mujeres y hombres en 3 comunidades; 224 encuestas a población meta de 14 poblados.

Resultados: Análisis crítico del marco lógico del Convenio y sugerencias de mejora; informe de línea de base.

Fecha de realización: Noviembre 2014-Enero 2015 

Recursos MEL ayudan a construir

Objetivos: Identificar en qué medida y cómo los puestos MEL compartidos han contribuido a la construcción de 'Un solo Oxfam', mejorado la calidad de los programas y contribuido a una mayor costo-eficiencia.

Trabajo realizado: Los actores involucrados en esta revisión fueron 20 ocupantes de los puestos MEL, sus gerentes y los usuarios de sus servicios. La información se obtuvo a través de diversas fuentes: revisión de documentación, 39 entrevistas semi-estructuradas y una encuesta on line en tres idiomas -inglés, español y francés- enviada a 85 usuarios, que obtuvo una tasa de respuesta del 56%.

Resultados: Produjimos un informe destacando las conclusiones halladas y haciendo recomendaciones para fortalecer la función MEL. También se elaboró una presentación en power point de las principales conclusiones y lecciones aprendidas.

Fecha: septiembre a noviembre 2013

Lluvia de ideas

Grupo de trabajo, Taller 2

Grupo de trabajo, Taller 1

Objetivos: Formar a los socios locales y al equipo de IO en seguimiento y evaluación y construir las bases del sistema de SEA del un convenio AECID para los próximos 4 años.

Trabajo realizado: Se conformó un equipo de dos personas: una de las socias de baobab, experta en facilitación participativa y una consultora argentina experta en SEA. En primer lugar se hizo un diagnóstico de conocimientos en SEA entre los participantes, vía encuestas realizadas a distancia y se analizó el marco lógico del programa, en particular la idoneidad de los indicadores. A continuación se realizaron 2 talleres en Marruecos, uno de formación y otro de concepción del propio sistema de SEA del programa, utilizando metodologías participativas. Después se trabajó con cada socio local para garantizar la coherencia entre el sistema de SEA del programa y el de cada uno de los proyectos que lo conforman. También se profundizó el diagnóstico inicial de capacidades. Finalmente se elaboró un informe valorando lo realizado y con recomendaciones sobre las formaciones complementarias a llevar a cabo para garantizar la buena marcha del sistema de SEA.

Resultados: Se han instalado unas capacidades mínimas en SEA entre el conjunto de socios locales que participan en el programa de derechos laborales, se ha definido la Matriz de SEA del programa y de los proyectos y se ha identificado un Comité responsable de dar vida a esta herramienta. Este será responsable de velar porque los frutos del sistema de SEA sirvan para tomar decisiones estratégicas sobre el rumbo de programa, valorar su alcance y rendir cuentas sobre el mismo.

Fecha de realización: Mayo, junio y julio 2010.